教师是办学的基础和主体力量，教师队伍的素质反映了办学的水平和实力，建设一支结构合理、素质优良的教师队伍是办好专业的关键。

办学二十年来，院系领导一直十分重视师资队伍的建设，将教师的培养作为学校建设和发展的重中之重，院系领导多次召开专门会议研究师资问题，并建立了良好的培养机制，采取了积极引进和在职培养相结合，积极鼓励青年教师在职攻读博士、硕士学位，实施青年教师导师制等有效措施，收到了较好效果。我系教师队伍的数量和质量逐年提高，满足了教学和科研工作的需要，现有专任教师32人，其中，教授2人，副教授6人，高级实验师2人，讲师14人，助教8人；博士1人，硕士10人，在读博士2人，在读硕士5人。我们采取的主要措施有：

一、根据学院建设和发展的需要，制定了切实可行的师资队伍建设规划，建立和规范了培养和管理制度，为队伍建设打下了良好的基础。

1、制定了《加强师资队伍建设的有关措施和规定》、评定“奖教金”的暂行条例、服装系人才队伍的建设和规划等一系列管理措施，既规范了管理，又为队伍建设提供了保证，取得了好的效果。

2、根据学院队伍建设的规划和措施，提出了加强队伍建设的具体意见和建议，为我系队伍建设发挥了积极的指导作用。

3、建立了奖励机制。对获得硕士已上学位的教师给予除学校奖励外的奖励，对引进人才也给予除学校补助外的补贴。

二、采取了国内在职培养为主，多渠道、分层次的培养提高措施，促进了队伍素质的全面提高

1、鼓励并有计划的安排教师攻读硕士、博士学位，不断提高教师队伍的学历结构。

2、坚持有计划的安排教师的下厂、下店挂职锻炼，不断提高教师的实践能力，培养双师型队伍，为培养应用型人才打下了良好基础

3、有目的、有计划、分期安排教师的外出学习、交流，不断拓展视野，扩大知识面。

4、建立了青年教师培养的导师制，促进了青年教师的快速成长。

三、积极引进，改善队伍结构，增强队伍活力

1、极主动地进行外出引进。每年我们都及早与各有关院校联系，我系领导还专门到各地招聘教师，争取人才能来我院工作。

3、加大引进力度，创造条件吸引人才。近些年，我系共引进教师十多人，其中教授1人，博士1人，硕士生8人，壮大了教师队伍。