为深入理解高校教学改革的实践、总结、提炼与培养路径，学习如何申报教学成果奖以及如何将成果转化为实际应用，全面提高教学改革和教学研究的综合能力，进一步优化教学成果奖的培育工作，规范教学成果奖的申报流程，提升申报质量，我院索理、张小良、李艺三位老师参加了广东省高等学校教学管理学会于12月6日至8日在广州举办的高校教学成果奖培育、凝练及申报指导专题培训会。
教学成果奖是高等教育教学领域极为重要的奖项，它标志着对学校人才培养和教育教学改革成效的审视与展示。在此次培训过程中，专家们详细讲解了如何填写教学成果奖申报书、撰写总结报告的技巧，并通过案例分析，分享了如何利用教学成果解决实际问题、发掘创新点和推广效果等撰写申报材料的经验。培训结束后，参训教师对教学成果奖的深层含义和核心价值有了明确的理解，并掌握了教学成果的培育和提炼方法，以及申报流程和技巧。
本次培训，老师们受益匪浅，期望通过这次学习，能够提高我院教学成果奖申报的水平，总结出更贴合学院发展的教学经验，并在其他院校中进行推广。
撰稿：索理 审稿：李少璃 签发：陈学军 责任编辑：郭立峰
