3月21日，我院服装设计技法课程组组织开展人才培养与教学优化专题教研活动。为全面落实高校教育教学改革要求，积极应对服装行业数字化、智能化发展趋势，提升服装专业人才培养质量。课程组全体教师齐聚一堂，围绕“人才培养方案优化”与“课程教学方式创新”展开深度研讨，旨在构建融合人工智能技术的育人体系，培养兼具艺术创造力与科技应用能力的服装专业人才，推动教学质量与行业需求同频共振。
教师们针对课程体系合理性展开分析，聚焦人才培养方案革新，锚定智能时代人才发展方向。面对服装行业与人工智能深度融合的新态势，课程组以“艺术+科技”双轨培养为核心，系统优化人才培养方案。一方面，强调课程体系需强化传统技法与智能技术的融合，例如在数字化设计课程中嵌入AI辅助设计工具教学，帮助学生掌握利用智能技术提升设计效率的能力；另一方面，注重课程逻辑衔接，从基础技法到高阶设计的课程链，紧密贴合智能时代产业对创新型、复合型人才的需求。此外，课程组提出融入市场调研、企业案例分析等环节，引导学生通过AI技术分析时尚趋势，深入理解智能服装、数字化时尚等新兴领域，全方位提升人才综合竞争力。
在教学方式优化层面，课程组以“科技赋能教学”为主题，探索教学多元化创新路径。提出在实践课程中引入AI教学工具，如借助智能设计软件完成效果图绘制、通过虚拟仿真技术模拟服装立体造型。同时，倡导推行“项目式学习+AI辅助”模式，以实际设计项目为载体，利用AI数据分析潮流趋势，驱动学生完成创意构思与方案落地。
此次教研活动现场气氛热烈，教师积极参与、各抒己见。从人才培养的宏观定位到教学实施的细节优化，从传统技法传承到人工智能融合，教师们结合教学经验与行业洞察，提出众多建设性思路，充分彰显了课程组对教学改革的热忱探索与专业思考。
撰稿:陈依婷 审稿:李少璃 签发：陈学军 责任编辑：郭立峰
