为了提高服装设计与工程专业中青年教师在服装企业管理课程的教学能力，并解决产教融合教学中遇到的挑战，3月19日，课程组利用“产教融合创新教学工作坊”平台，组织成员聚焦于青年教师在教育教学能力提升方面的难点和热点问题，进行了深入的讨论和经验交流。
在活动中，青年教师们分享了他们在教学过程中遇到的困境。在案例教学方面，他们指出存在案例过时、与理论知识结合不自然、难以激发学生兴趣等问题；在实践教学环节，由于缺乏企业一线的实际经验，难以控制项目难度和方向，导致实践教学效果不尽人意；同时，如何将服装企业的最新管理理念和技术有效地融入课堂教学，也是他们面临的教学挑战。
针对这些挑战，课程组的资深教师与青年教师进行了深入讨论。大家一致同意建立一个课程组案例共享库，鼓励成员积极收集和筛选新的案例，并通过集体备课的方式，共同探讨如何将案例与理论知识点有效结合，以优化教学流程。在实践教学方面，成员们计划联合开发模拟实践项目，参照企业实际业务流程来细化任务和评价标准，并通过角色扮演、小组合作等方式提升学生的实践能力。此外，课程组将定期举办行业资讯分享会，要求教师密切关注行业最新动态，及时更新教学内容。
活动结束后，青年教师们分组展示了产教融合主题的教学设计。其他成员从教学逻辑、实践设计、学生参与度等多个角度提出了建议，帮助青年教师进一步优化他们的教学方案。
此次研讨活动有效地促进了课程组成员之间的思想交流和经验共享，为青年教师提供了产教融合教学的新思路。展望未来，课程组计划持续开展此类研讨活动，以推动青年教师的专业成长和教学质量的持续提升。
撰稿：索理 审稿：李少璃 签发：陈学军 责任编辑：郭立峰
