为进一步提升学院课堂教学质量，学院于10月13日在7-509教室组织学院教师听取陈依婷老师《男装设计》公开课。本次课程的课堂氛围良好，课堂师生互动性较强，取得了较为良好的教学效果。
本次课程以“男装品类设计”为核心主题，课程架构兼具系统性与实用性，陈依婷老师的教学方法更是丰富多元，充分展现了扎实的专业教学能力。课堂开篇，陈老师先以清晰的逻辑梳理男装分类体系，帮助学生快速构建完整的男装品类认知框架；随后，她结合经典设计案例引导学生深入思考男装品类的设计逻辑，有效激发学生主动探究的积极性；在课程核心环节，陈老师针对西装与衬衫两大重点品类展开细化讲解，从概念界定、基本样式分类，到设计原则、具体设计方法，再到衬衫设计六要点，层层递进、重点突出，既夯实学生理论基础，又注重设计思维的培养；课程尾声设置的实践练习环节，更是让学生即时将所学知识转化为设计实践，实现“理论+实践”的高效衔接，充分体现了课程设计的科学性与实用性。课程备课详细丰富，讲授内容较为细致，同时结合线上线下的教学方式，与学生互动提问，课堂现场氛围热烈融洽，学生们展现出极高的学习热情与参与度。
此次公开课，不仅为教师提供了展示教学能力、反思教学细节的平台，更搭建了教师间的专业交流桥梁，为学院教学质量提升积累了宝贵经验。未来，学院将持续开展此类公开教学活动，以“以课促研、以研促教”为目标，不断优化课程体系、提升教师教学能力，为培养更多符合行业需求的优秀服装设计人才筑牢基础。
撰稿:陈依婷 审稿:李少璃 签发：陈学军 责任编辑：郭立峰
